ワークショップ方式で授業研究

県立高校が小・中学校教員を招き理科研修

生活に生かす金銭教育

理科学習、児童の問いが高まる手立て

多様な発想で課題に迫る「協同学習」

国語科で「説明的文章」の指導に焦点

学校図書館活用し「書く力」育む

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