理科学習、児童の問いが高まる手立て

多様な発想で課題に迫る「協同学習」

国語科で「説明的文章」の指導に焦点

学校図書館活用し「書く力」育む

地域のプロフェッショナルが理科授業を支援

小中連携の「言語活動カリキュラム」を開発

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