解説・連載

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【先生ができること（10）】学校現場に期待すること②

【生きる教育（10）】中2「リアルデートDV～支配と依存のメカニズム～」

3.11から10年 「次の10年に向けた宿題」は何か（藤川大祐）

【学びの危機（8）】誰が、支えるのか?

【なぜ学校改革を進められたのか（6）】自律を育む生徒支援スキル

来年度教育課程 「令和の日本型学校教育」視野に（寺崎千秋）

【大学入試改革を問う（4）】入試で「主体性を測る」とはどういうことか

【先生ができること（9）】学校現場に期待すること①

【生きる教育（9）】中1「思春期のアタッチメントとトラウマ」

【学びの危機（7）】大学と「学問」の困難

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