解説・連載

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【HSCと向き合う（9）】HSCと障害

【ICTと子どもの健康（4）】ICT機器を使う学習環境

【新時代の部活動指導（1）】えらいところに来てしまった

「教師不足」は文科省がまいた種ではないか（妹尾昌俊）

【ICT×学び合い（10）】真に学び合うべきは大人

【OECD Education2030（9）】OECDのカリキュラム報告書と日本への示唆（後編）

【発達障害の早期支援（9）】学びの多様性に対応するー具体的支援を考える

【HSCと向き合う（8）】観念を外す③

「５歳児義務教育」に課題は多い　幼小接続を考える（藤川大祐）

【ICTと子どもの健康（3）】子どもの視力低下と目の疲れ

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