解説・連載

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GIGAの山を登る⑤「自学」と「振り返り」の共有（松田孝）

【対話から始める学校づくり（1）】高校生らが「学校内民主主義」の実現を文科省に提言

【PBL授業実践ガイドー実践編（4）】誕生期前の授業デザイン

「こども庁」の創設 組織の新設が本当に必要なのか（藤川大祐）

【PBL授業実践ガイドー実践編（3）】学校内の調整と学校外協力者

コロナ禍、新指導要領、GIGAのポイントは「自己調整力」（斎藤剛史）

【小学生からの「主権者教育」（10）】途上国での出前授業

【PBL授業実践ガイドー実践編（2）】「プ譜」を使ったPBL授業デザイン

「採用段階で教員免許は不要」 教員志望者を増やす私案（鈴木寛）

【小学生からの「主権者教育」（9）】主権者教育の問題点

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