オピニオン・解説

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教育課程・指導計画 チーム学校で最終確認を（寺崎千秋）

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一斉休校3週間 学校の社会的役割を再確認（渡辺敦司）

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心理的安全性と学級経営 組織の強みと弱みを見極める（千々布敏弥）

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「見える化」と「ねぎらい」で始める働き方改革（中原淳）

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一斉休校で分かったICT整備の課題と教員の役割（鈴木寛）

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評価規準・評価方法巡る参考資料の早期提示を（細谷美明）

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教科構成の在り方 組み替え、系統性の観点から研究を（工藤文三）

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一斉休校 働き方を大きく見直す契機（妹尾昌俊）

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一斉休校で変わった意識 学校は元には戻らない（斎藤剛史）

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1年のまとめ 休校でも進級に希望を持たせよう（寺崎千秋）

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