(本紙編集局はこう読む 深掘り教育ニュース)英語教育に欠けている視点

文科省は、中・高校生を対象にした平成27年度「英語力調査」の結果を公表した(本紙2月8日付既報)。「話す」など4技能全てに課題があることなどが明らかになり、英語力向上に関する文科省の目標達成が危ぶまれている。しかし、問題は実は、もっと深いところにあるのではないだろうか。

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