石川県で障害児通園施設を運営してきた著者は、40年以上にわたり「共生」とは何かを考え続けてきた。実践家であり、障害のある子供の父親でもある彼は、これまで出会った子供たち一人一人から、そのヒントを教わってきた。
「先生、うちに帰れていいね」。
ある日、施設に入所している子供から発せられた切実な声を聞いた。……
「先生、うちに帰れていいね」。
ある日、施設に入所している子供から発せられた切実な声を聞いた。……
この記事は購読会員限定です。購読を申し込むと、続きをお読みいただけます。
関連記事
ポストコロナ時代の新たな学校づくり
[購読会員限定]
できちゃいました! フツーの学校
[購読会員限定]
