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新たな時代のキャリア教育（4）なんで勉強するのか

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小学校から高校までを1冊に「キャリア・パスポート」が描く軌跡（7）国内の先進事例―兵庫県の実践

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校則にしばられる生徒たち―浮かび上がる学校の歪み（4）ウェブに届いた切実な声

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新たな時代のキャリア教育（3）子どもの内面を捉える視点

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小学校から高校までを1冊に「キャリア・パスポート」が描く軌跡（5） 対話的な関わりが重要

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