【連載】教師の“4ぢから”を高める 3 ユニバーサルデザインを工夫

「教師の4ぢから」の1つ目を、私は「伝える力」と名付けました。いわゆる授業力のことと考えてください。前回紹介した「授業の4力」は、まさにこの「伝える力」の4つの側面といえるでしょう。この「授業の4力」を踏まえた上で、これからの教師に求められる「伝える力」は、次の2つではないかと考えています。

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