【連載】若手教師講座 授業づくり・学校づくり 第11回 授業づくり・学級づくりの基礎基本⑪

一斉指導を進めていくと、全体での指導では指示が通らなかったり、理解ができなかったりする児童が出てきます。しかし、一斉指導の中に個別指導を入れてしまうと、全体の授業の流れが中断してしまい、授業を進めていく上で、支障が出てきます。

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