明日からの授業が変わる! 主体的な学びの舞台裏(2)学びに向かう力の土台づくり

前回は授業を少しずつ主体的・対話的で深い学びにするために簡単に取り入れられる活動を紹介しました。今回の事例も、今の授業を大きく変える必要のない、すぐに取り入れやすいものを示します。授業の一部に取り入れるだけでもOKです。

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