学校の働き方改革の実現と職員・専門スタッフへの期待（8）地域学校協働活動の位置付け 2018年5月28日[購読会員限定] Facebook Twitter Email Print Facebook Twitter Email Print 学校と地域の関係は、今、大きな再編の時期を迎えています。人口減少が進んでいる地域では、学校の統廃合で学区を再編するなどして、学校と地域の新たな関係づくりが模索されています。 この記事は購読会員限定です。購読を申し込むと、続きをお読みいただけます。 いますぐ申し込む ログイン 関連記事同じ著者から 学校の働き方改革の実現と職員・専門スタッフへの期待（10）チーム学校の構築と業務改善の推進を 2018年6月4日[購読会員限定] 学校の働き方改革の実現と職員・専門スタッフへの期待（9）一時的な負担を投資として捉える 2018年5月31日[購読会員限定] 学校の働き方改革の実現と職員・専門スタッフへの期待（7）部活動指導員とガイドライン 2018年5月24日[購読会員限定] 学校の働き方改革の実現と職員・専門スタッフへの期待（6）スクールソーシャルワーカーと生徒指導体制 2018年5月21日[購読会員限定] 学校の働き方改革の実現と職員・専門スタッフへの期待（5）スクールカウンセラーと教育相談 2018年5月17日[購読会員限定] 学校の働き方改革の実現と職員・専門スタッフへの期待（4）学校事務職員との共同実施 2018年5月14日[購読会員限定]
