「書く力」で子供を伸ばす(2) 書ける!マインド確立法

関西学院初等部教諭 森川正樹



「書ける!」マインドを確立するには

子供たちが「書けない」状態に陥ってしまう要因は、「自分は書けない」という苦手意識、そして「書くことは厄介だ」という思い込みである。そこで、まず子供たちの中に「書ける!」マインドを育む必要がある。

前回、クラスの状態を以下のように大別した。

①半数あるいは半数以上が「書くこと」に抵抗あり……

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