2020年の新学習指導要領実施に向け、学校現場で育成すべき力は多岐にわたる。学校の「知の拠点」である学校図書館の役割は大きく、有効に活用されることが期待されている。学校図書館の教科との連携、家庭・地域との連携、ＩＣＴの活用、司書教諭と学校司書の協働した学校図書館運営など、ヒントになるさまざまな多様な実践事例が盛りだくさん。学校図書館に対する国の施策も分かりやすく解説している。

◎国の学校図書館施策を探る。

新しい学びを支援する場所へ 第５次５か年計画が変革迫る

◎「新学習指導要領を踏まえた人材育成の視点」から、さまざまな立場の人たちが熱く議論。

座談会「学校図書館の役割とその活用」

◎「日本一の本好きな子供」にする取り組みをレポート。

小・中学生の不読者ゼロへ 学校と公共図書館が連携

◎ＩＣＴ活用、地域連携、教員の利活用…学校図書館の取り組みを紹介。

学びの習慣づくりを推進 北海道小樽市立北陵中学校

地域とつながる高校図書館 北海道北広島西高等学校

本の力を復興に生かす 仙台市立七郷中学校

読書の日常化から言語活動推進 千葉県市川市立冨貴島小学校

教員の利活用が飛躍的に増加 東京都荒川区立第三日暮里小学校

図書館の可能性広げる 滋賀県長浜市立木之本中学校

一人一人に読書の楽しみを 京都市立北総合支援学校

図書館とパソコン室を併設 福岡県みやま市立下庄小学校

身近に本のある環境づくり 鹿児島県鹿児島市立武中学校