テーマ
家庭学習の習慣がついていない児童にどのように対応しますか。
○回答
高学年の児童を想定して申し上げます。
まず、その子に応じた指導をします。学習態度や習熟度が高まれば家庭学習への関わり方も改善されると考えます。楽しく活動できる場面構成を工夫して、学校での学習のやる気や理解度を高めるための学習支援に努めます。その上でその子にできそうな課題をさせます。
次に、どのようにするのか方法を決めて下校させ、その結果を見守ります。……
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