【連載】目指せ管理職 選考試験を突破しようⅢ 第33回 新年度に向けて

学習指導要領の改訂と本格実施が目前に迫っている。今次の改訂は、今までの反省の上に、「何を学ぶのか」だけではなく「どのように学ぶのか」を含めた改訂内容となっている。したがって、学び方を問い直し、その中心となる授業改善は各学校にとって、極めて大きく、重要な課題である。校長として、この取り組みへの指導力が問われている。

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