学校経営を効果的に~「学習する組織」の理論でやってみよう(4)まずは「志」を再考しよう!

今、学校に求められている「主体的・対話的で深い学び」は、全く新しい学びというわけではない。これまでも取り組んできたことではある。しかし、学校が組織として、意図的には取り組んでこなかった。

この記事は購読会員限定です。購読を申し込むと、続きをお読みいただけます。