中・高教科書で同じ図版 原子力学会が教科書を分析

日本原子力学会教育委員会は高校物理などの教科書の原子力や放射能に関する記述を分析した報告書をまとめ、9月4日に文科省に提出した。中学校理科と高校の教科書で同じ図版や実験が掲載されている点などを指摘し、高校段階ではより詳しい内容を取り扱うよう求めた。

現在発行されている高校の「科学と人間生活」「物理基礎」「物理」の各科目の全ての教科書を分析した。……