言語力とは 求められる活動の具体案を

平成17年1月17日に出された中央教育審議会の答申「幼稚園、小学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について」では、改善事項の第一に「言語活動充実」が示された。国語科という特定の教科においてだけでなく、各教科などにおける言語活動の充実が、今回の学習指導要領の改訂における重要な視点だとされた。

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