教員加配の効果 きめ細かい指導に期待

教育困難校対策やTT、少人数指導の実施などを目的に配置されている教員加配が小1問題・中1ギャップの予防・解決に顕著な効果をあげていることが、東京都教委が小・中学校長を対象にした意識調査で明らかにされた。

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