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児童館ガイドラインを改正 拠点性や多機能性を目指す

（教育時事論評）研究室の窓から 第42回 主体的・対話的で深い学びの目的

幼保小中一体の千葉県南房総市立富山学園

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認可保育施設の入所率76％ わずかに改善、市民の調査

北海道内で1818校が休校 地震の死者12人、不明22人

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イエナプラン ―インクルーシブな学びの実現―（3） 違いの豊かさ学びに生かす

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信頼回復に取り組むと強調 柴山新文科相が就任会見

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イエナプラン ―インクルーシブな学びの実現―（6）子どもを学びの当事者に

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３～６歳児でスマホ利用が日常化 子供の利用調査で判明

子供を伸ばす教師のリーダーシップ（上） 優れたリーダーとは

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