(円卓)混乱を鎮める 2016年3月10日[購読会員限定] Facebook Twitter Email Print Facebook Twitter Email Print 「本校ではESDの研究をしているのですが、ESDの6つの構成概念や、重視する7つの能力・態度を効果的に育成し、適切に評価するにはどうしたらいいのでしょうか」という困惑の声が、多数寄せられてくる。 この記事は購読会員限定です。購読を申し込むと、続きをお読みいただけます。 いますぐ申し込む ログイン