(円卓)ファシリテーション力

次期学習指導要領改訂に係る「論点整理」のキーワードの一つにアクティブ・ラーニング(AL)が挙げられる。これは一定の型にはめた指導法ではない。しかし、本来の目的を見失い、特定の学習や指導の型に拘泥する事態も危惧される。

この記事は購読会員限定です。購読を申し込むと、続きをお読みいただけます。