(円卓) 何ができるようになるのかを明確に

約20年小学校の教員をして、1年間大学の教員をした後、今の職場に就いた。現場では算数のいい授業をしたいと思い、努力もしてきたつもりだ。今の職に就き、全国の小学校の算数の授業を見せてもらうと、本当に素晴らしい授業に出合う。

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