(円卓)「異校種コラボ研修」を導入

次期学習指導要領および幼稚園教育要領では、全ての学校種において「主体的・対話的で深い学び」の実現を求めるなど、初等中等教育の一貫した学びの充実が改訂の柱の一つとなっている。

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