特別支援

特集投稿

4割超が「時間外勤務が増えた」 学校再開後の実態調査

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【学校保健のミッション（7）】コロナ禍で子供は何を考えたか

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教科担任制、通級指導で教員2397人増を要求へ 文科省

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支援を拡充、厚労省概算要求 福祉系の修学資金貸付も

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婚活や趣味まで支援 臨時教員任用に独自採用プラン

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【世界の学校、世界の潮流（2）】「今」「ここ」の幸せと子どもの将来

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30人学級、10年後実現で「教員増なくても可能」 文科省試算

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新政権の課題 思考力重視の教育には手厚い指導体制が必要（斎藤剛史）

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【学校保健のミッション（6）】持続可能な対策を目指して

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少人数学級「持続可能な制度に」 萩生田文科相が再任

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