昨年の東京オリンピック・パラリンピックをきっかけに、あらためてダイバーシティという言葉が至る所で叫ばれている。しかし、今の日本の社会は本当にダイバーシティに向かっているのだろうか。特に学校は、さまざまな人たちが一緒に学べる場になっているだろうか。日本で近代学校教育が始まってから150年を迎える今年、「共に学ぶ」というキーワードから、みんなが一緒に学べる学校へ向けた、これからの学校や教師の役割を考える。