ピアニストの生演奏から感じ取ったイメージを、プログラミングソフトを使って動く絵にする――。東京都三鷹市立第一小学校の図工専科の﨑村紅葉主任教諭は、こうしたICTの活用や教科横断型の授業実践に積極的に取り組んでいる。「ICTはあくまでツールの一つ。それを活用することで子供の創造性が高まるから取り入れている」と語る﨑村教諭に、これまでの授業実践や教員としてのスタンス、授業デザインの発想法について聞いた。全3回。