井本陽久教諭、生徒からの愛称は「イモニイ」。約30年間にわたり私立栄光学園中学校・高等学校（神奈川県鎌倉市）で数学教師として教壇に立ち、今年4月からは私塾「いもいも教室」（都内や横浜市などで開催）の活動に注力する傍ら、同校の非常勤講師も務める。そんなイモニイの授業には、全国各地から見学に訪れる教育関係者が後を絶たない。授業において「できる、できないはどうでもいい」と言い切る井本教諭に、生徒が試行錯誤しながら、生き生きと学ぶ授業づくりの秘訣（ひけつ）を聞いた。
井本陽久教諭、生徒からの愛称は「イモニイ」。約30年間にわたり私立栄光学園中学校・高等学校（神奈川県鎌倉市）で数学教師として教壇に立ち、今年4月からは私塾「いもいも教室」（都内や横浜市などで開催）の活動に注力する傍ら、同校の非常勤講師も務める。そんなイモニイの授業には、全国各地から見学に訪れる教育関係者が後を絶たない。授業において「できる、できないはどうでもいい」と言い切る井本教諭に、生徒が試行錯誤しながら、生き生きと学ぶ授業づくりの秘訣（ひけつ）を聞いた。
