児童の「できる」を引き出すICTの活用(前編)【iTeachers TV】

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教育新聞は、教育ICTの実践を特集した動画番組「iTeachers TV」に協賛しています。

今回は、音楽におけるICT活用の実践事例(鍵盤ハーモニカを用いた音楽の授業)です。リズムに合わせて音階を一つずつ動画で表示することで、楽譜を目で追うことが苦手な児童でも、その動画を見ながら「一人でできる」ように手助けする実践事例を紹介します。

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