インターネットを利用している児童生徒の平日1日当たりの平均利用時間が過去最長を更新したことが2月28日、内閣府の2022年度の「青少年のインターネット利用環境実態調査」（速報）で明らかになった。青少年（10～17歳）は昨年度に比べ17分多い280.5分。6歳から9歳は約16分増加し、133.7分と2時間を上回った。

　インターネット利用率は青少年が98.5％（昨年度比0.8ポイント増）、6歳から9歳が90.9％（同1.8ポイント増）だった。平日1日当たりの平均利用時間は小学生のうち、6歳から9歳が133.7分（昨年度比15.5分増）、10歳以上が213.7分（同6.7分増）。中学生が277.0分（同17.6分増）、高校生が345.0分（同14.3分増）。全ての校種および年代で過去最長を更新し、高校生では半数が5時間以上利用していた＝図表①。

　10歳以上の機器ごとのインターネット利用状況を見てみると、最も多かったのはスマートフォンで81.8％。次いでGIGA端末（学校から配布・指定されたパソコンやタブレットなど）が63.6％、自宅用パソコン・タブレットが48.1％となった。GIGA端末の利用率が上昇しており、小学生だけで見てみると、70.2％と最も多かった＝図表②。

　インターネットの利用内容は全ての年齢で「動画を見る」が最も多く、青少年では92.9％。続いて「検索する」（84.5％）、「ゲームをする」（83.0％）と続いた。「勉強する」は小学生の6～9歳で57.9％、10歳以上で70.0％。中学生が71.2％、高校生が75.6％だった。

　インターネット利用に関して家庭内でルールを決めているか尋ねたところ、▽6歳　85.2％▽7歳　85.5％▽8歳　86.2％▽9歳　92.1％――が決めていると答え、6歳から9歳にかけては年齢が上がるにつれて増加していたが、10歳以上になると校種が上がるにつれて減少した。また、高校生ではルールを決めていると回答した保護者が63.0％だった一方、子供は47.1％とルールの有無に関する認識のギャップも、校種が上がるにつれて拡大傾向となった＝図表③。

　この調査は、青少年インターネット環境整備法に基づき国が09年から行っているもので、今年度は22年11月3日から12月12日にかけて調査。10～17歳の青少年3230人と同居する保護者3276人、0～9歳の子供と同居する保護者2088人から回答を得た。