現行の4月始まりの学年において、早生まれ（1～3月生まれ）の子は、同じクラスの子供たちの中で相対的に月齢が低く、特に低年齢では大きな発達の差が見られることがあります。最近の研究では、学力の差は年齢が上がるにつれて縮まっていくものの、勤勉さや自己効力感、周囲との関係などの非認知能力は、長期にわたり学級の中での差が縮まらないということを、統計的に明らかにしたものもあります（参考：早生まれの影響、どう配慮？ 尼崎市のシンポで議論）。一方で発達には個人差も大きく、一人一人の子供を見れば、早生まれでも能力の高い子供は少なくありません。
[wpdevart_facebook_comment curent_url="https://www.kyobun.co.jp/news/20200914_01/" title_text="Facebookコメント" order_type="social" title_text_color="#000000" title_text_font_size="18" title_text_font_famely="ヒラギノ角ゴ Pro W3,Hiragino Kaku Gothic Pro,メイリオ,Meiryo,ＭＳ Ｐゴシック,sans-serif" title_text_position="left" width="100%" bg_color="#d4d4d4" animation_effect="random" count_of_comments="100" ]
